<p style="border-right-style:solid;padding-top:0pt;border-top-width:0pt;border-right-width:0pt;padding-left:0pt;padding-bottom:11.2pt;border-left-width:0pt;border-top-style:solid;border-left-style:solid;border-bottom-width:0pt;border-bottom-style:solid;padding-right:0pt">Đi từ điều cần bàn luận đến nêu thực tế cuộc sống.

<p style="border-right-style:solid;padding-top:0pt;border-top-width:0pt;border-right-width:0pt;padding-left:0pt;padding-bottom:11.2pt;border-left-width:0pt;border-top-style:solid;border-left-style:solid;border-bottom-width:0pt;border-bottom-style:solid;padding-right:0pt">Đi từ thực tế cuộc sống đến nêu điều cần bàn luận.

Đi từ câu hỏi đến đáp án.

Đi từ đáp án đến câu hỏi.

<p style="border-right-style:solid;padding-top:0pt;border-top-width:0pt;border-right-width:0pt;padding-left:0pt;padding-bottom:11.2pt;border-left-width:0pt;border-top-style:solid;border-left-style:solid;border-bottom-width:0pt;border-bottom-style:solid;padding-right:0pt">Dòng nào sau đây nếu đúng về cách triển khai ý kiến của văn bản Hai loại&nbsp;khác biệt?

Khi giáo viên gọi phát biểu, J đứng lên trả lời một cách từ tốn, dõng dạc, lễ độ.

J giao tiếp với giáo viên: “Thưa thầy”, gọi các bạn học sinh trong lớp bằng: “anh chị”.

Đến cuối tiết học, J bắt tay thầy giáo như một lời cảm ơn thầm lặng.

Cả A, B, C đều đúng.

Những bằng chứng về sự “khác biệt có ý nghĩa” được tác giả nhắc đến trong văn bản được thể hiện ở học sinh tên J. Đâu là biểu hiện của sự “khác biệt có ý nghĩa” đó?

Ý nghĩa, giá trị đích thực của sự khác biệt.

Hệ quả mà từng loại khác biệt sẽ tạo ra.

Cả A và B đều đúng.

Cả A và B đều sai.

Sự phân chia hai loại khác biệt trong văn bản Hai loại&nbsp;khác biệt&nbsp;xuất phát từ cơ sở nào?

Được mọi người nể phục, tôn trọng.

Tạo nên được “sự khác biệt thật sự”.

Được mọi người quan tâm, chú ý.

Cả A, B, C đều sai.

Dòng nào sau đây nêu đúng về hệ quả của loại khác biệt vô nghĩa được nhắc đến trong văn bản Hai loại&nbsp;khác biệt?

Nhìn ngó.

Dòm ngó.

Quan sát.

Ngó nghiêng.

Từ nào sau đây có nghĩa là “nghiêng đầu bên nọ bên kia để ngó vào, nhìn vào”?

Sức lực.

Nỗ lực.

Tiềm lực.

Nội lực.

Đâu là từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu sau?“Ngoài [...] của bản thân, tôi còn được bạn bè, thầy cô thường xuyên động viên, khích lệ.”

vẻ.

kiểu.

Đâu là từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống trong câu sau?“Nhớ các bạn trong lớp tôi ngày trước, mỗi người một [...], sinh động biết bao.”

Cử tri.

Cử toạ.

Cử nhân.

Cử hành.

Từ nào sau đây có nghĩa là “những người đang có mặt (trong một cuộc họp,...)”?

Viết mở bài bằng cách trực tiếp hoặc gián tiếp.

Trình bày mỗi ý thành một đoạn văn, có lí lẽ và bằng chứng cụ thể.

Chú ý đến người đọc và mục đích viết để chọn từ ngữ, cách diễn đạt phù hợp nhất.

Lập dàn ý.

Trong trong quy trình viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng (vấn đề), hoạt động nào sau đây KHÔNG thực hiện ở bước 2 - Viết bài?

Lựa chọn đề tài.

Kiểm tra lỗi chính tả, dùng từ, viết câu.

Lập dàn ý.

Tìm ý.

Trong trong quy trình viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng (vấn đề), hoạt động nào sau đây KHÔNG cần thực hiện ở bước 1 - Chuẩn bị?

Bài tập củng cố

https://imgix3.ruangguru.com/assets/miscellaneous/06lkn0902in1_hai loai khac biet youngmi moon lua chon tu ngu va lua chon cau truc cau viet bai van trinh bay y kien ve mot hien tuong van e ma em quan tam_01.png_n0gzum_891.png|https://imgix3.ruangguru.com/assets/miscellaneous/06lkn0902in1_hai loai khac biet youngmi moon lua chon tu ngu va lua chon cau truc cau viet bai van trinh bay y kien ve mot hien tuong van e ma em quan tam_02.png_tamhd7_6989.png|https://imgix3.ruangguru.com/assets/miscellaneous/06lkn0902in1_hai loai khac biet youngmi moon lua chon tu ngu va lua chon cau truc cau viet bai van trinh bay y kien ve mot hien tuong van e ma em quan tam_03.png_t4ntbj_6493.png|https://imgix3.ruangguru.com/assets/miscellaneous/06lkn0902in2_hai loai khac biet youngmi moon lua chon tu ngu va lua chon cau truc cau viet bai van trinh bay y kien ve mot hien tuong van e ma em quan tam_01.png_1plchi_6140.png|https://imgix3.ruangguru.com/assets/miscellaneous/06lkn0902in2_hai loai khac biet youngmi moon lua chon tu ngu va lua chon cau truc cau viet bai van trinh bay y kien ve mot hien tuong van e ma em quan tam_02.png_dscazk_9097.png